思辨课程特色

纵横独立开发课堂课件、教材道具，面向7-16岁的学生，开展批判性思维的思辨教育。从营地到课堂，从线上到线下，创造最新的语言文学习体验。

批判性思维训练是一种综合性语言能力的培养，包括
听、说、读、写四项语文基础，皆蕴含在思考的要素中：

跨越批判性思维训练，进食大量及多方知识，学会综述
立观点的逻辑方法，才能对社会上的任何动物进行有特色、有组织、有逻辑的提问与解答。

说

读

想

写

听

由王彦渤老师实现，亚洲思辨教育学会教学团队为具备教学经验的语文、社会科学教师，为学生提供思辨教育教学指导，与学生讨论、议论、辩论，实现批判性思维的培育。

除了基础的理论课程之外，每年的课件都在不断更新，而且每一集的课件都取得了知识产权。课程开发上，结合联合国可持续发展目标的教学方针，将学校与社会合而为一，用中文学习思辨，用中文看世界。

参考教材如下

参考课表如下

课程内容根据每个年龄段、孩子的不同特点，设计32个班级或以上的课件，以及每年随着时事热点的转变不断更新。

高端应用

初阶启蒙

中阶奠基

纵横与国际学校合作课程，分为：

共计40余所国际学校及超过200名名师训练，将批判思维融入语文课和社会科学课之中，将哲学元素带入传统语文教学。

专为6-12岁小学生打造——口才从来都不止是夸夸而谈，而是要让孩子言之有物、思维灵活。

课程包括20堂思维口才课，结合逻辑思维及口头表达的内容，由设计、编写、教导均由专业团队安排：

让孩子们学习如何表达想法，提高演说能力和增强自信心。

课程结构结合主要知识点、思维技巧工具和实战练习，培养孩子们的逻辑思维和沟通技巧。内容由五大单元组成，主题切合热门全球议题，函括环境、社会、自然、自我、科技。除了教导每个议题的基础背景知识，亦会教导孩子不同的思维工具，将思辨融入生活，利用思维工具拓阔思考面及表达能力。

本课程旨在提升孩子的议题思考、知识建构、论证观点、数据分析、口说语境、立场表达的能力。每节课都附带练习，让孩子在读、写、听、讲四个范畴都能应用每课学习重点，并利用思考贯穿其中。吸收及实践兼备，成为一位优秀的思考者和说话者。